Giới thiệu sách: "Sổ tay hướng dẫn công tác phát triển văn hóa đọc"

Thông tin tài liệu

Nội dung

Phát triển văn hóa đọc cho thiếu nhi là nhiệm vụ quan trọng, lâu dài, góp phần xây dựng thói quen đọc, hình thành nhân cách, bồi dưỡng tri thức, nuôi dưỡng đời sống tinh thần và tạo nền tảng cho việc học tập suốt đời của thế hệ trẻ. Trong bối cảnh đổi mới giáo dục, chuyển đổi số và xây dựng xã hội học tập hiện nay, hệ thống thư viện công cộng và thư viện trường học giữ vai trò là những thiết chế văn hóa – giáo dục cơ bản, tạo dựng môi trường đọc lành mạnh, thân thiện và hiệu quả cho thiếu nhi.

Cuốn “Sổ tay hướng dẫn công tác phát triển văn hóa đọc - Một số hoạt động và dịch vụ thư viện phục vụ thiếu nhi” do Cục Văn hóa cơ sở, Gia đình và Thư viện đã tổ chức biên soạn và phát hành rộng rãi trên cả nước. Được biên soạn gồm 05 chuyên đề, ngắn gọn, dễ hiểu, dễ áp dụng, chú trọng thực hành, sổ tay nhằm cung cấp kiến thức, kỹ năng và những hướng dẫn thực tiễn cho cán bộ quản lý, cán bộ chuyên môn thư viện trong tổ chức các hoạt động, dịch vụ thư viện phục vụ thiếu nhi. Qua đó, tài liệu góp phần hỗ trợ các thư viện công cộng có phục vụ thiếu nhi, thư viện trường học và các đơn vị liên quan tổ chức công tác phát triển văn hóa đọc cho trẻ em một cách đồng bộ, thiết thực và hiệu quả.

Sổ tay tập trung vào những định hướng cơ bản, nội dung trọng tâm và giải pháp thực tiễn, phù hợp với điều kiện hoạt động đa dạng của thư viện tại Việt Nam hiện nay gồm nhóm hoạt động thư viện cơ bản; nhóm dịch vụ thư viện cơ bản; hoạt động bổ trợ truyền thông và gắn kết cộng đồng; ứng dụng công nghệ thông tin trong hoạt động thư viện phục vụ thiếu nhi; điều kiện triển khai và lưu ý thực tiễn. Bên cạnh đó còn có các phụ lục biểu mẫu, gợi ý lịch hoạt động phù hợp cho đối tượng thiếu nhi.

Ở từng nội dung, sổ tay đưa ra mục tiêu, đối tượng và nội dung chính với các bước tổ chức khá cụ thể để giúp người làm công tác thư viện dễ dàng áp dụng từ việc xây dựng kế hoạch đến triển khai hoạt động trong thực tế. Nhiều nội dung được đưa ra phù hợp thực tiễn hoạt động tại địa phương như: Giờ đọc sách – kể chuyện theo sách, Đọc sách tương tác – đọc cùng con, Hoạt động trải nghiệm – sáng tạo từ sách, Dịch vụ tư vấn, hỗ trợ chọn sách, Dịch vụ hỗ trợ học tập, tự học, Tổ chức Ngày hội đọc sách; Truyền thông và lan tỏa văn hóa đọc…

Sổ tay góp phần nâng cao năng lực người làm công tác thư viện, công tác phối hợp giữa thư viện – nhà trường – gia đình – cộng đồng, giúp người làm công tác thư viện theo dõi, đánh giá và duy trì bền vững các hoạt động phát triển văn hóa đọc cho thiếu nhi. Đây là nguồn tư liệu cần thiết để người làm công tác thư viện tại cơ sở có thêm nguồn tài liệu tham khảo thiết thực trong quá trình xây dựng và tổ chức các hoạt động, dịch vụ thư viện phục vụ thiếu nhi phù hợp với điều kiện thực tế của từng địa phương.

Hiện tài liệu đang được phục vụ tại Thư viện – số 01 Tết Mậu Thân, phường Đạo Thạnh, 05 Phạm Hữu Lầu, phường Cao Lãnh và sẽ phát hành đến tất cả các xã, phường trên địa bàn tỉnh. Xin trân trọng giới thiệu cùng quý bạn đọc.

Đoàn Thị Trúc